التفاعل

بسبب خصائصه المسبّبة للإنعزال والانسحاب ، يميل الأفراد التوحديون إلى مواجهة صعوبة في التواصل مع المجتمع المحيط بهم ، خاصة أن التوحد نفسه يمكن أن يعيق قدرة الشخص على التركيز على المحادثات لفترة طويلة من الزمن.
. ومع ذلك ، فقد أظهرت الدراسات أن الأشخاص المصابين بالتوحد لديهم الإرادة المستمرة للمشاركة في محيطهم ولكنهم لا يستطيعون السيطرة عليه. ومع ذلك، فإن الإرادة موجودة ، ويجب تعزيزها ورعايتها للتقليل من الأعراض وزيادة المهارات.
قد تشمل الخصائص التي تعزى إلى إضطراب التوحد والتي تؤثر على التفاعل الاجتماعي صعوبة في التعرف على الإشارات الاجتماعية ومعرفة وقت التحدث أو الاستماع ، بالإضافة إلى تعابير الوجه التي يصعب قراءتها ، مما يؤدي إلى العزلة الاجتماعية.
قد تشمل الخصائص التي تعزى إلى إضطراب التوحد والتي قد تعيق التقدم الاجتماعي صعوبة في التعرف على الإشارات الاجتماعية ومعرفة وقت التحدث أو الاستماع ، بالإضافة إلى تعابير الوجه التي يصعب قراءتها ، مما يؤدي إلى العزلة الاجتماعية.

قد لا يتمكن بعض الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد من التواصل باستخدام الكلام أو اللغة ، وقد يكون لدى البعض مهارات تحدث محدودة للغاية. قد يكون لدى الآخرين مفردات غنية ويكونون قادرين على التحدث عن مواضيع محددة بتفصيل كبير. كثير منهم لديهم مشاكل مع معنى وإيقاع الكلمات والجمل. كما قد يتعذر عليهم فهم لغة الجسد ومعاني النغمات الصوتية المختلفة. مجتمعة ، تؤثر هذه الصعوبات على قدرة الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد على التفاعل مع الآخرين ، خاصةً الأشخاص في سنهم.
في ما يلي بعض أنماط استخدام اللغة والسلوكيات التي توجد غالبًا في الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحّد.

لغة متكررة أو جامدة:

غالبًا ما يقول الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد والذين يمكنهم التحدث أشياء لا معنى لها أو لا تتعلق بالمحادثات التي يدورونها مع الآخرين. على سبيل المثال ، قد يحسب الطفل من واحد إلى خمسة مرات بشكل متكرر وسط محادثة لا تتعلق بالأرقام.

أو قد يكرر الطفل الكلمات التي سمعها باستمرار - وهي حالة تسمى الصدى. تحدث الصدى الفوري عندما يكرر الطفل الكلمات التي قالها شخص ما للتو. على سبيل المثال ، قد يرد الطفل على سؤال بطرح نفس السؤال. في الصدى المتأخر ، يكرر الطفل الكلمات المسموعة في وقت سابق.

قد يقول الطفل "هل تريد أن تشرب شيئًا؟" كلما طلب منه تناول مشروب. بعض الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد يتحدثون بصوت عالي النغمة أو يغنون أغنية أو يستخدمون خطابًا يشبه الروبوت. قد يستخدم أطفال آخرون عبارات الأسهم لبدء محادثة. على سبيل المثال ، قد يقول الطفل ، "اسمي توم" ، حتى عندما يتحدث مع الأصدقاء أو العائلة. لا يزال البعض الآخر يكرر ما يسمعونه في البرامج التلفزيونية أو الإعلانات التجارية.

مصالح محدودة وقدرات استثنائية

قد يكون بعض الأطفال قادرين على تقديم مونولوج متعمق حول موضوع يحمل اهتماماتهم، على الرغم من أنهم قد لا يتمكنون من إجراء محادثة ثنائية الاتجاه حول نفس الموضوع. قد يكون لدى الآخرين مواهب موسيقية أو قدرة متقدمة على حساب حسابات الرياضيات والقيام بها. ما يقرب من 10 في المئة من الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد تظهر مهارات "سافانت"، أو قدرات عالية للغاية في مجالات محددة، مثل الحفظ، وحساب التقويم، والموسيقى، أو الرياضيات.

تأخر في النمو اللغوي

يطور العديد من الأطفال المصابين بـاضطراب طيف التوحد بعض مهارات التحدث واللغة ، لكن ليس بمستوى القدرة العادي ، وعادة ما يكون تقدمهم غير متكافئ. على سبيل المثال ، قد يطورون مفردات قوية في مجال معين من الاهتمام بسرعة كبيرة. كثير من الأطفال لديهم ذكريات جيدة للحصول على معلومات سمعت أو رأيت للتو قد يتمكن البعض من قراءة الكلمات قبل سن الخامسة ولكن قد لا يفهمون ما قرأوه. غالبًا ما لا يستجيبون لخطاب الآخرين وقد لا يردون على أسمائهم. نتيجة لذلك ، يُعتقد في بعض الأحيان عن طريق الخطأ أن هؤلاء الأطفال يعانون من مشكلة في السمع.

ضعف في مهارات التواصل الغير لفظي

غالبًا ما يكون الأطفال المصابون بـ اضطراب طيف التوحد غير قادرين على استخدام الإيماءات - مثل الإشارة إلى كائن - لإعطاء معنى لخطابهم. غالبًا ما يتجنبون ملامسة العين ، مما قد يجعلها تبدو غير مهذبة أو غير مهتمة أو غير مدركة. دون الإيماءات الهادفة أو غيرها من المهارات غير اللفظية لتعزيز مهاراتهم اللغوية الشفوية ، فإن العديد من الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد يصبحون محبطين في محاولاتهم لجعل مشاعرهم وأفكارهم واحتياجاتهم معروفة. قد يتصرفون بإحباطاتهم من خلال نوبات الغضب أو السلوكيات غير المناسبة الأخرى.

معرفة المزيد عن:

السلوك

خلال سنوات عديدة من الأبحاث والمراقبات التشخيصية الطبية، لقد تم رصد وتسجيل أنماط سلوكية لها صلة بالتوحد حيث من خلالها تم التعرف على عوارض وصفات عدة للتوحد.